多一把尺子就多一个好学生的理论依据(多一把尺子就多一个好学生反映的评价观是什么)

 人参与 | 时间:2025-12-19 06:33:17

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1、论依美国心理学家加德纳提出的据多多元智能理论认为,人在实际生活中所表现出来的把尺智能是多种多样的,教育必须尊重学生的好学差异性。

2、生反【专家点拨】本题属于间接理解题。多把的理多创业项目的来源

3、尺多故正确答案为B。个好观

4、学生【答案】:C 解析:“多一把衡量的论依尺子,就会多出一批好学生”的据多心理学依据是“人类的智能具有多元性”。

5、多一把衡量的尺子就会多出一批好学生的理论依据是:人类智能具有多元性 多元智能理论:1983年,美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德,加德纳提出,人类的智能可被分为七种截然不同的类型。

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